提升孩子的学动性

在scr---h的网络社区上，孩子们还可以展示自己的作品，欣赏来自各地的小朋友们的精彩作品，也可以和来自各地的小朋友们共同完成一件作品。

社区化的学习环境可以为孩子提供竞争和合作的学习氛围，这种学习氛围有利于激发孩子的学习动机。所以孩子在scr---h的学习---会提升学习的主动性。

scr---h的上有用scr---h制作的网上博物馆，以及互动地图，还可以上传各地小朋友的作品。小朋友可以互相激励，制作更多的作品。scr---h甚至还可以国际协作，来自不同的孩子可以共同合作设计一件作品。

事件处理

图形化编程所编写程序的运行，基本上是事件驱动的。按下某个按键，---某个角色，接收到某个消息，这些都是事件。事件驱动，是交互式程序区别于计算密集型的批处理程序的重要特征。操作系统和网络系统也是事件驱动的。这些事件包括外部事件和内部事件。理解事件和事件处理的机制，有益于未来解耦大型系统的设计。

模块化/代码复用

图形化编程的一个优势就是通过搭积木的方式完成程序的编写，而这恰恰是孩子擅长和喜欢的。积木本身是模块化的，一个个积木组合而成的积木，也可以成为一个模块。清晰的程序结构和高度的代码复用是所有程序员追求的目标。图形化编程提供了一个---的环境，能以可视化的方式直观地为孩子提供模块化编程和代码复用训练。