一般计算思维好的孩子，会有几个特征：
1.理解能力强，能地读懂题。在数学应用、语文的阅读理解上，图形化编程平台网页，更能理解题意；
2.条理清晰、解决问题的步骤清晰，计算能力强。
3.抽象思维好。对抽象的方法、规律、数学公式等理解更快。
4.解决问题的能力强。会举一反三，用学到的方法、计算方法去解决类似的问题。
计算思维还是会体现在分数上的。---是提高类型的题目（即超出课本范围的题目），还是比较能反应孩子的计算思维的。
为什么大家一提学习图形化编程都建议从scr---h开始呢？
很主要的原因在于：入门简单， 内容丰富， 成果直观，符合孩子喜好；注重孩子的编程思维和逻辑能力培养；可以提高孩子学动性并激发创造力。
那图形化编程的特性也很明显具体如下几点：
（1） 坐标系统
图形化编程直接跳过了命令行，孩子们直接在一个二维坐标系上进行创作。因此，理解二维坐标系统及在这之上的变换，包括平移、旋转和反射等，图形化编程平台网站，是图形化编程需要解决的要务。
（2） 对象
图形化编程以角色为中心，每个角色都有一组---的属性和行为。因此，重庆图形化编程平台，从一开始，图形化编程就以对象为中心，而不是以数据结构和算法为中心的。
（3） 消息与消息传递
角色之间的通信通过消息和消息传递来实现。消息是计算机里的一个重要概念，是操作系统的进程间通信和网络通信的关键抽象。消息可以是---的，也可以是一对多的。理解消息和消息传递的机制，可以为以后系统软件的学习奠定基础。
scr---h 3.0scr---h3.0 guiscr---h 3.0放弃了flash，采用了html5来编写，图形化编程平台教学，html5是新的html、css和javasc ript的总和，scr---h 3.0首先将会使用webgl、web workers和 web audio javasc ript libraries。javasc ript是一种广泛的语言，它支持所有浏览器和webgl，从而跨平台使用。它经过了---挑选，javasc ript运行不需要任何额外的插件。 [1] scr---h 3.0这个名字首先是由scr---h团队的andrew sliwinski在2016年五月份提出的。2018年1月份，scr---h 3.0的个公测版本（scr---h 3 beta）在scr---h上发布 [2] ，scr---h 3.0在线编辑器的发行版本在2019年1月发布，而离线编辑器在2019年1月后也提供使用。
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