站给每个注册用户开通了一个个人空间，放置发布的程序。用户发布后的程序，在可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被---人看到。站具有和---的功能。国内亦有类似发布程序后在网页内运行的网站，图形化编程平台，方便国内---和孩子们对作品进行交流。2008 年7月24-26日，mit的scr---h团队举办了次的scr---h社群聚会scr---h@mit，约有300多位老师、研究学者、软件前来参与，图形化编程平台软件，该研讨会的目的是：分享scr---h是如何在家里、教室、社区中心被使用的故事。参与要---动手操作的工作坊，学习scr---h的新技巧和策略。研讨孩子们用 scr---h 学会了些什么。和mit的scr---h团队一起探索 scr---h 的未来发展方向。
“scr------形化程式语言适用于教育8～16岁的儿童及青少年，可以用它创造属于你自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画，并且可以轻易的分享至网络。scr---h是为了青少年发展信息社---需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时，图形化编程平台设计，除了可以学到数学与电脑的知识，同时也能激发---、系统思考与团队合作。”
孩子出生至3岁是母亲、家庭的“二次孕育”期，即孕育孩子“心理生命”的成长——构建起人生的“潜意识板块”。人的潜能意识板块铸就以后从---上影响乃至支配人一生的态度的行为，在今后的人生百年中都难以完全抹掉。科学育儿要“两个生命”同时养育，图形化编程平台教学，使孩子生理上强壮、发达，心理上聪慧、。---要注理生命的科学养育，因为人作为万物之灵长，主要靠“第二生命”——心理的能量。第二生命的养育需要16个心理营养区，一百多种心理营养素，
图形化编程平台-铁皮人智能科技-图形化编程平台软件由苏州铁皮人智能科技有限公司提供。苏州铁皮人智能科技有限公司是江苏 苏州 ,复读机、学习机的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、---发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在铁皮人---携全体员工热情欢迎---垂询洽谈，共创铁皮人美好的未来。
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